Tijolos de Sonho

Este vídeo é referente à um trabalho para a disciplina de Necessidades Educativas Especiais, no âmbito de promover a Escola Inclusiva, realizado por Andreia Vicente, Catarina Roberto, Inês Alexandre e Sofia Fragoso. 

A música é simplesmente linda. Chama-se Tijolos de Sonho e é dos G2.

MUDAR O MUNDO PARA MELHOR, RESPEITANDO AS DIFERENÇAS!

Analisando o cotidiano sob a ótica de inclusão

Este vídeo tem como objetivo divulgar uma experiência de acessibilidade. São vários os obstáculos encontrados no nosso cotidiano que desrespeitam o processo de Inclusão e o respeito as diferenças, refletindo nas relações das pessoas com os espaços de sua vida cotidiana.

Acesse o vídeo aqui

Agora é a sua vez, analise o seu cotidiano e perceba situações de inclusão e exclusão e relate a sua experiência.

Aprendendo um pouco mais sobre a Inclusão

A Inclusão não está na moda, é sim uma necessidade e devemos valorizar as diferenças que existem entre nós.

Conforme Reinaldo Bulgarelli, "Diversidade é o conjunto de diferenças e semelhanças que nos caracterizam, não apenas as diferenças. Diversos não são os outros que estão em situação de vulnerabilidade, desvantagem ou exclusão. Essa maneira de encarar a diversidade como uma característica de todos nós e não de alguns de nós faz toda diferença quando trabalhamos o tema. Não se trata de incluir os que ficaram do lado de fora porque eles são os diversos. Eles ficaram do lado de fora porque estamos cometendo injustiças e não porque são “desajustados” e os incluídos são os perfeitos. Portanto, aproximando essa reflexão de nossas vidas, de nossas organizações, é evidente que não estamos falando apenas de oportunidades iguais para todos. É isso e mais um pouco. Abrir espaços, incluir, buscar quem está do lado de fora, reconhecer identidades, compor equipes caracterizadas pela diversidade é um passo muito importante para sermos justos e reconhecermos na prática a dignidade de todas as pessoas".

(fonte: www.bengalegal.com/inclusao-e-diversidade)

Vários são os suportes de informações, textos, documentos que encontramos na rede e que nos auxiliam a caminhar na perspectiva da Inclusão:

* BENGALA LEGAL - Este site tem como conteúdo principal artigos sobre acessibilidade, inclusão social, desenho universal e políticas públicas que regem os assuntos sobre pessoas com deficiência.

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* PRÓ-INCLUSÃO - Este site tem como objetivo divulgar a ONG formada por famílias, professores e terapeutas do Rio Grande do Sul, empenhados na divulgação do conceito de inclusão escolar e na busca de um redimensionamento da escola que temos hoje, visando torná-la uma escola inclusiva, ou seja, uma escola de qualidade para todos, na qual as diferenças sejam valorizadas.

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* SOMOS TODOS IGUAIS - Este é o site do projeto de Educação Inclusiva que deu origem ao livro e personagens.

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* SEESP - Secretaria de Educação Especial - Importante acesso do MEC a documentação e notícias sobre inclusão.

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* INCLUSÃO: NÃO BASTA RESPEITAR - Site da conceituada autora Jussara Hoffmann apresentando textos sobre o tema. Ótimo referencial teórico.

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Respeitar as diferenças é amar as pessoas como elas são!

Foto: Daniela Krämer

Por Karla Precioso

Conta a lenda que vários bichos decidiram fundar uma escola. Para isso reuniram-se e começaram a escolher as disciplinas.

O pássaro insistiu para que houvesse aulas de voo.

O esquilo achou que a subida perpendicular em árvores era fundamental.

E o coelho queria de qualquer jeito que a corrida fosse incluída.

E assim foi feito. Incluíram tudo, mas... cometeram um grande erro.

Insistiram para que todos os bichos praticassem todos os cursos oferecidos.

O coelho foi magnífico na corrida. Ninguém corria como ele. Mas queriam ensiná-lo a voar. Colocaram-no numa árvore e disseram:

- Voa , Coelho.

Ele saltou lé de cima e pluft... coitadinho! Quebrou as pernas. Ele não aprendeu a voar e acabou sem poder correr também.

O pássaro voava como nenhum outro, mas obrigaram a cavar buracos como uma toupeira. Quebrou o bico e as asas, e depois não conseguia voar tão bem, e nem mais cavar buracos.

Foto: Daniela Krämer

Sabe de uma coisa?

Todos nós somos diferentes uns dos outros e cada um tem uma ou mais qualidades próprias. Não podemos exigir ou forçar para que outras pessoas sejam parecidas conosco ou tenham nossas qualidades. Se assim agirmos, acabaremos fazendo com que elas sofram e no final elas poderão não ser o que queríamos que fossem... E, pior, elas poderão não mais fazer o que faziam bem feito.

(Fonte:http://mdemulher.abril.com.br/blogs/karlinha/geral/respeitar-diferencas-amar-pessoas-como-elas-sao-168373/)

Três dias para ver

O que você olharia se tivesse apenas três dias de visão? 

Helen Keller (1880-1968), uma mulher extraordinária, cega, surda e muda desde bebê, nos chama a atenção para a apreciação de nossos sentidos, algo que normalmente não percebemos. Apenas de posse do sentido do tato e uma perseverança inigualável, sob a orientação de Anne Sullivan Macy, Keller pode aprender a ler e escrever pelo método Braille, chegando mesmo a falar, por imitação das vibrações da garganta de sua preceptora, as quais captava com as pontas dos dedos. O esforço de sua mente em procurar se comunicar com o exterior teve como resultado o afloramento de uma inteligência excepcional, considerada a maior vitória individual da história da educação. Ela foi uma educadora, escritora e advogada de cegos. Tinha muita ambição e grande poder de realização. Ao lado de Sullivan, percorreu vários países do mundo promovendo campanhas para melhorar a situação dos deficientes visuais e auditivos. É considerada uma das grandes heroínas do mundo.  A Srta. Helen alterou nossa percepção do deficiente.

Publicado no Reader’s Digest (Seleções) há 70 anos

Ouça agora um trecho do texto Três dias para ver - por Helen Keller

Falando sobre inclusão

A inclusão acontece dentro de cada pessoa.
É difícil falar em inclusão num mundo tão excludente, mas este é o primeiro passo, através da compreensão da inexistência da normalidade, pois somos todos diferentes.
A inclusão exige o compromisso de produzir uma nova cultura, de compreender capacidades expressivas que não tinham sido previstas e de realizar ações humanistas, acolhendo o outro sem quaisquer preconceito.
Essa mudança cultural pode ter início na escola.

Vídeo de Animação que aborda o tema de Inclusão

Como nos apresenta o próprio criador, Rogério Weikersheimer, o filme conta a história de uma bolinha que tenta se relacionar, porém é rejeitada por ser de cor, estampa e/ou formato diferente dos candidatos à amizade.

Link de acesso ao vídeo